"No nos damos cuenta del momento en que nos desactualizamos": El desafío de aquellas mujeres que decidieron tomar el Diplomado para hacerle frente a los avances tecnológicos
Muchas de nuestras estudiantes decidieron tomar el Diplomado con el objetivo de actualizar sus conocimientos en relación a los avances tecnológicos. Realizar trámites en línea sin asistencia o gestionar compras internacionales, son algunas de las razones que envuelven las nuevas necesidades de las participantes de Promueve Por Equipo Promueve Urbano
Luz González es vecina de la comuna de Vitacura y asiste al Diplomado en la sede de Providencia. En una de sus clases presenciales, compartió con el equipo de Promueve programa del Gobierno de Santiago, aprobado por el Consejo Regional Metropolitano y ejecutado por la Universidad Alberto Hurtado y contó cuáles fueron sus motivaciones que la incentivaron a postular.
Una de sus principales razones radica en su deseo de mantenerse actualizada en cuanto a los avances tecnológicos. Es por ello que optó por la especialización en "Análisis y Bases de Datos". Este enfoque le permite adquirir habilidades relevantes, tales como los tipos de bases de datos, la visualización de datos, entre otros.
“Ha sido una experiencia muy acogedora y gratificante. Cuando vi la posibilidad de actualizar mis conocimientos, me pareció un gran desafío, ya que pensaba que dominaba ciertas tecnologías, pero en realidad nuestro nivel de conocimiento es bastante superficial”, comenta Luz durante uno de los bloques de clases.
Según cifras del Observatorio del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI), el mayor porcentaje de personas que muestran una mayor adaptación respecto de las tecnologías y el mundo digital son los jóvenes mayores de 15 años, con un 32% de interés y manejo de información. En contraste, las personas mayores de 30 años presentan sólo un interés parcial o "algo de interés" en ingeniería o tecnología, alcanzando solo un 27.1%.
Estos datos no solo reflejan la necesidad de formación en materia digital que tienen las personas de la Región Metropolitana (RM), sino que también evidencian la brecha generacional entre las personas mayores de 30 años y los jóvenes entre 15 a 20 años.
El acceso a espacios de formación continua en conocimientos digitales no siempre está disponible para aquellos/as que no están en el rango de edad más joven, lo que agrava la disparidad en la adopción y el dominio de las tecnologías digitales.
Asimismo, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) revela que a nivel nacional, las personas mayores de 50 años manifiestan no saber utilizar Internet para necesidades básicas y consideran que ya no están en edad de aprender.
Ante estas cifras y las sensaciones de frustración que se originan a partir de las desactualizaciones en herramientas digitales, el Diplomado de Competencias Digitales para el Empleo espera ser un espacio de promoción de oportunidades no solo a nivel laboral, sino también mejorando la calidad de vida de las usuarias mediante la entrega de conocimientos en espacios académicos certificados.
“Veo esta oportunidad como un nuevo impulso para aprender y resolver aspectos de mi vida”, concluye la estudiante de Vitacura, quien ha sabido aprovechar al máximo esta oportunidad para hacer frente a las brechas que afectan a las mujeres.
